ESCOBAR FLORES, Emma Yolanda; GUILLÉN MORALES, Dulce Marí­a; ALFONZO ALBORES, Iris. Guí­as de Inclusión y Equidad: hacia un modelo de escuela inclusiva. Revista Interdisciplinaria de Estudios Latinoamericanos - RIEL <br> ISSN: 2448-8046, [S.l.], n. 2, p. 107-118, jul. 2018. Disponible en: <http://cresur.edu.mx/OJS/index.php/RIEL_CRESUR/article/view/167>. Fecha de acceso: 29 sep. 2020