Desigualdad, dispersión y diversidad como oportunidades en el sistema educativo mexicano en el contexto de la reforma para la mejora continua de la educación (2019)

  • José Humberto Trejo Catalán

Resumen

La educación es un derecho humano indispensable para generar oportunidades de desarrollo para
las personas y las comunidades, en la medida que gesta potencialidades y habilita para el ejercicio
de otros derechos. Esto ocurre en un proceso de avances y tensiones entre el derecho a la igualdad
y el derecho a la diferencia como ejes de la política educativa. En este sentido, el presente trabajo
busca aportar elementos para comprender y ponderar el papel de la reforma educativa de 2019, a
través del análisis de indicadores educativos de cobertura, inasistencia, abandono, tránsito normativo
y aprendizajes. Asimismo, estos datos son contrastados con indicadores contextuales como:
Índice de Desarrollo Humano, Coeficiente de Gini y Coeficiente de Gini educativo, para identificar las
categorías de desigualdad, dispersión y diversidad como oportunidades para la mejora del Sistema
Educativo Mexicano (SEM).

Publicado
2019-06-28
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TREJO CATALÁN, José Humberto. Desigualdad, dispersión y diversidad como oportunidades en el sistema educativo mexicano en el contexto de la reforma para la mejora continua de la educación (2019). <img src="http://cresur.edu.mx/OJS/estilos/banner1.jpg">, [S.l.], v. 4, n. 3, p. 146-166, jun. 2019. ISSN 2448-556X. Disponible en: <http://cresur.edu.mx/OJS/index.php/CRESUR_REIIE/article/view/451>. Fecha de acceso: 17 ago. 2019
Sección
Artículos

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